Baden-Württemberg stellt um. Das Neue Kommunale Haushaltsrecht (NKHR) beschäftigt immer mehr Städte und Gemeinden. Bis 2016 müssen alle Kommunen im Land ihr Haushalts-und Rechnungswesen umgestellt haben.

Die Hochschule Ludwigsburg lehrt dementsprechend seit einigen Jahren schon das neue Haushaltsrecht. Doch nur zu lehren, kann an einer Hochschule, die für ihren starken Praxisbezug bekannt und geschätzt ist, nicht genügen.

Entsprechend formuliert die Hochschule für öffentliche Verwaltung und Finanzen in ihrem Leitbild:

„Die Hochschule versteht sich als wissenschaftliches Dienstleistungsunternehmen für den gesamten öffentlichen Sektor. Sie trägt zur nachhaltigen Gestaltung der Zukunft bei.“

Ziel der Ausbildung ist u.a., berufsfertige Absolventen heranzubilden, die ohne lange Einlernzeiten in der Lage sind, Aufgaben und Problemstellungen der Praxis qualifiziert zu meistern. Die Studienreform mit der Einführung des Bachelorstudiengangs hat die Möglichkeiten der Verzahnung von Theorie und Praxis diesbezüglich verbessert. Nach 3 Semestern Grundlagenstudium und entsprechender Vorbereitung in Proseminar und Fachprojekt gehen die Studierenden bestens vorbereitet in ihr Praxisjahr.

Mit dem weithin beachteten Pilotprojekt „Benningen“ gelang schließlich ein Qualitätssprung in der Ausbildung durch intensive Vernetzung von Praxisstelle, Hochschule und Studierenden. Jeweils ein Team von Studierenden bearbeitet selbständig, allerdings betreut und unterstützt durch Hochschule und Praxisstelle, ein konkretes Umstellungsprojekt in einer Kommune, bis hin zu einer Präsentation der Ergebnisse.

Mitberücksichtigt wird dabei auch der Aspekt der  Nachhaltigkeit des Projekts, also der Pflege und der Weiterentwicklung nach Ablauf der den Studierenden zur Verfügung stehenden Zeit. Nach Benningen und Krautheim arbeiten mittlerweile studentische Teams in weiteren Kommunen bis hin zu Großen Kreisstädten an der Umstellung des Rechnungswesens, vom Produktplan zum neuen Haushaltsplan, von der Inventur bis zur Eröffnungsbilanz. Die Benninger Pioniere haben inzwischen das Studium erfolgreich abgeschlossen und arbeiten mehrheitlich in Kämmereien und Projektteams an verantwortlicher Position, der vierte Jahrgang startet gerade in die Fachprojektphase, immer mehr Kommunen fragen nach studentischen Projektteams an, mittlerweile auch in anderen Aufgabenbereichen.

Ich bin vom Erfolg dieser mustergültigen Projektidee begeistert und gratuliere den Studierenden zu den erzielten Ergebnissen und zu der tollen Resonanz, die ihre Projekte in der kommunalen Öffentlichkeit gefunden haben und finden werden.